Circulief en leed | Gertjan Bervoets: ‘Leren gaat over vallen en opstaan en daar is een veilige en vertrouwde plek voor nodig’

30 juni 2025 | Even voorstellen:

Mijn naam is Gertjan Bervoets, ik werk bij Landstede MBO als projectleider voor Jongeren in Kwetsbare posities. Met verschillende projecten en pilots probeer ik het studiesucces voor de studenten van de Entree- en niveau 2-opleidingen te vergroten en de kansenongelijkheid te verkleinen. 

Op wat voor moment in je leven kwam je in aanraking met circulariteit/inclusiviteit? Wat was de aanleiding?
Ik kan me niet een moment herinneren, maar sinds ik in het onderwijs werk vanaf 2008 zie ik de kansenongelijkheid dagelijks in de praktijk. De veilige en kansrijke omgeving waarin ik ben opgegroeid is niet voor iedereen aanwezig en in het onderwijs kan ik een positieve invloed uitoefenen op de omgeving van deze jongeren. Zo probeer ik daarin bij te dragen.

Wat was het eerste op dit gebied dat je aanpakte/veranderde?
Door een veilige setting te creëren in de klas, waar studenten zich welkom voelen, ongeacht hun achtergrond, is voor mij de basis. Van daaruit zie ik dat ontwikkeling mogelijk is en durven studenten nieuwe uitdagingen aan te gaan. Leren gaat over vallen en opstaan en daar is een veilige en vertrouwde plek voor nodig.

Waar ben je nu mee bezig op dit gebied?
Ik help de teams van Entree en niveau 2 met handvatten om de onderwijssetting voor studenten te verbeteren. Dat kan op verschillende gebieden zoals veiligheid, samenwerking met professionals, verbeteren van de schoolaanwezigheid, taalondersteuning, etc. Een groot project is de Start.route waarin we voor studenten de overstap naar duurzaam werk verbeteren door samen met ruim 30 partners uit het werkveld te onderzoeken wat goed werkt en wat er beter kan.

Waar erger je je het meest aan, als het over circulariteit of inclusiviteit gaat?
Dat sommige mensen het een hype noemen of vinden dat ze er te weinig invloed op hebben en er daarom niet aan willen bijdragen.

Waarvan bloeit jouw hart op?
Als het studenten lukt om zich te herpakken na een pittige tijd en je het zelfvertrouwen ziet groeien doordat ze trots zijn op zichzelf.

Wat is het leukste circulaire/inclusieve voorval dat je ooit hebt meegemaakt?
Dat een student mij als voorbeeld zag en zei: “ik wil later ook doen wat u doet: anderen helpen die het nodig hebben. Volgens mij heeft u echt een super leuke baan!” En hij heeft helemaal gelijk!

Wat is de mooiste circulaire/inclusieve oplossing die je ooit hebt gezien?
Vrij recent zag ik twee kinderen die in verschillende talen met elkaar praatten via een AI translater. Hierdoor konden ze makkelijk communiceren en spelen met elkaar. Na een tijdje hadden ze dat apparaatje niet meer nodig omdat er een connectie was ontstaan. Mooi hoe zo’n tool de verbinding kan versterken.

Als je een wet mocht maken/schrijven, hoe zou die dan luiden?
“Al het onderwijs is gratis voor iedereen.”

Wat is je ultieme circulaire droom? Of heb je er meerdere?
Dat we weer terug gaan naar samen-leven. Met alle kwaliteiten in je directe omgeving kan je een mooi leven maken en elkaar helpen. Dus minder groots denken, maar dichtbij zorgen voor elkaar.

Wat levert circulariteit/inclusiviteit op volgens jou? Waarom doe je het?
Meer inclusief leven zorgt ervoor dat mensen zich gewaardeerd voelen en daar worden we allemaal mooier van. Dus het levert een mooiere wereld op.

Hoe ken je WaardeRing?
Als een van de partners in de Start.route

Wat vind je van WaardeRing?
Een mooi initiatief om mensen met een gelijke gedachte bij elkaar te brengen en elkaar te laten versterken.